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grupo crecimiento personal

Grupo de crecimiento personal a través de la Pedagogía Sitémica

Esta semana empezamos la primera sesión del curso 2021-2022 del grupo de crecimiento personal dirigido a personas relacionadas con la educación. Se trata de un grupo gratuito (con opción de aportación voluntaria) con encuentros mensuales en el centro ANOE de Barcelona. Puedes encontrar más información en el apartado de esta web «¿qué ofrecemos?» https://www.educarjuntos.es/grupos-de-crecimiento-personal/ Fue un …

La raíz de la autoestima: la infancia

Muchas veces detrás de los motivos por los que una persona acude a terapia está la falta de autoestima. La autoestima es un camino personal largo de alcanzar, que exige dedicación y mimo hacia uno mismo. Hay que ser conscientes de la base de nuestra autoestima está en la infancia. En esta etapa se construye …

miedos

Miedos e inseguridades en la crianza

En las decisiones que afectan a nuestra vida a veces sentimos más seguridad, y otras veces dudamos y dudamos… En la crianza sucede lo mismo: ya sea en las decisiones más generales como en las pequeñas cosas del día a día: ¿está bien que lo castigue? ¿cómo lo hago? ¿le dejo venir a dormir a …

los patrones familiares

La influencia de los patrones familiares

Cuando una pareja empieza la convivencia, no solo se encuentran dos personas sino que se vinculan dos sistemas familiares. Cada persona trae consigo todas las creencias, hábitos y patrones que ha heredado de su familia de origen y ahora, al encontrarse con otra persona y otra forma de vivir en el hogar, todo aquello que …

vínculo

El vínculo como clave en la infancia

El amor es básico para desarrollarse de una forma armónica y sana. Un entorno amoroso es lo que cualquiera de nosotros desea para la propia vida y para la de nuestros pequeños. Si los niños se sienten amados generalmente están más disponibles para el aprendizaje y para crecer con una salud integral. Y en este …

importancia de los límites

La importancia de los límites en la crianza

Los límites en la crianza son tan necesarios como el límite de un molde cuando haces un pastel: sostienen el contenido y permiten que el alimento tome su forma sin desparramarse. Los niños y niñas necesitan que les acompañemos mostrando donde están los límites de sus actuaciones (y también de las de los demás), esto …

acompañar la sexualidad

Acompañar la sexualidad infantil

Hace unos días hablaba sobre la sexualidad en la infancia con una compañera de @educarjuntos. Hablábamos de las aulas de infantil y de los comentarios compartidos con otros maestros, llegando a la idea de que muchos nos hemos encontrado situaciones en los que niños o niñas de 2-6 añitos han mostrado gestos de exploración sexual. …

imagen de educar juntos

Conocer nuestro sistema familiar

La creencia de que somos seres individuales ya está caduca: todas las personas estamos vinculadas y vivimos en relación. En el momento que nace un niño o niña este está inmerso en una red de sistemas humanos, de su familia y sus antepasados y de todas las personas que irán apareciendo en su vida. Y …

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